4 mai 2000

Chroniques Une petite à votre intention


LA TARTE TATIN

Selle tes rêves avant de les chevaucher.
Proverbe chinois

Le chanteur est son instrument, la technique vocale est sa base.

Le chanteur offre ceci de particulier que la voix témoigne de l’action réciproque du corps et de l’esprit. Dès le moment où il en éprouve les effets, le chantre se fait chanteur, le métier devient Art.

Si de vibrantes cordes vocales ne signifiaient rien qu’un larynx en action, si la pensée d’un homme, cet instrument chanteur, leur était étrangère et ne les « armait » pas, rien n’idéaliserait ni n’accompagnerait cet amoureux message qui s’élance vers le large.

Naguère les marins plaçaient l’étrave des voiliers sous l’égide d’une figure de proue. De ses ailes déployées au long de la carène, elle protégeait des maléfices les hommes et leur cargaison. Sculptée à l’avant du voyage, sa grâce taillait dans la lumière et le silence neufs.

Ainsi en est-il du chanteur qui délivre le chant qui sommeille en son cœur. Souvent on me demande : « Comment chanter juste? Je suis capable de lire la note sur la portée, je sais très bien que c’est un DO puis un FA qui sont écrits, mais comment est-ce que je m’y prends pour les chanter ces notes? pour donner le bon son? »

Alors j’explique à l’élève que chanter une note juste est simple, aussi simple que de faire une tarte Tatin. Pouvez-vous me faire une tarte Tatin? La plupart du temps on me répond : explique-nous ce qu’est une tarte Tatin et nous t’en ferons une. Or, par cette remarque, nous touchons justement le coeur du problème. Notre cerveau fonctionne selon des fiches de référence et si l’appellation tarte Tatin n’éclaire aucune fiche, l’entreprise est vouée à l’échec. Sans ordre précis du cerveau, on ne peut passer à l’action.

Pour chanter juste l’intervalle DO - FA, il faut aussi que mon cerveau possède une fiche comparative. Il faut que l’intervalle ne soit pas seulement une notion intellectuelle, théorique, une notion apprise avec les yeux, il faut que cette note provoque une vibration dans mon corps, me parle en musique. Et c’est ainsi que l’on commence par se donner des points de comparaison d’une note à l’autre. Pour faciliter la compréhension de la notion, j’utilise la gamme de DO, et mon point de départ est toujours la note DO.

Pour que l’on comprenne, je retourne aux refrains ancestraux, chansons vivantes, apprises sur les genoux de notre mère; âmes de notre voix, ce sont eux qui nous apprennent à chanter, c’est-à-dire à transmettre l’image de la vie même. Pourquoi te renier, ô première berceuse, si l’amour de chanter est né de ta tendresse? Vous délivrez, alors, le chanteur de lui-même, le soulageant de préoccupations puériles, conventionnelles, désespérément routinières.

J’ai recours à une mélodie simple, apprise dans l’enfance – « Mon beau sapin, roi des forêts... » Dès que vous chantez les deux premiers mots, « Mon beau » vous chantez votre intervalle DO – FA.

Dès le premier son, les yeux des élèves s’éclairent et un sourire, cet exquis sourire du souvenir colore leur voix et ils me racontent les images qui affluent en leur esprit, ils me racontent, heureux, ce matin de décembre où, en compagnie de leur père, ils s’étaient mis à la recherche de leur Sapin de Noël, ce matin où ils chantaient tous en choeur : « Mon beau sapin, roi des forêts... »

Comment, dès lors, ne pas le chanter juste cet intervalle DO – FA ? Notre instinct nous avertit que le coeur de la musique palpite, ici. Avec notre coeur, à nous, avec toutes nos qualités et nos faiblesses, nous nous identifions à cet immense battement.

Irrésistiblement, sans artifice aucun, sans doute aucun, nous parvenons à faire sonner juste, très profondément juste une note donnée, aussi parfaite et juste en somme que l’émotion qui nous empoigne à ce moment précis.

Par la suite, des leçons de technique, de pure technique vocale, interviendront pour authentifier la spontanéité première, la consolider, en prendre possession. Il devient alors possible de laisser la voix chanter sa gamme, il devient alors possible de laisser à la voix le plus sensible, parfois le plus touchant de la personnalité.

Parfois, l’on va cueillir loin ce qui fleurit au seuil de sa demeure. Lorsque l’on croit savoir, il faut, pour chanter bien, revenir constamment à la simplicité et à l’humilité, bases de tout art sincère. À partir du moment où l’on complique, où l’on passe la mesure, où l’on force, tout devient difficile, impossible. Il nous faut remonter aux sources vives, donner libre cours à l’émotion première, et c’est peut-être là, la définition musicale de l’expression « chanter juste ».

Mais pouvez-vous me faire une tarte Tatin? Créons notre fiche de référence.

Une tarte Tatin c’est une tarte aux pommes cuite à l’envers, les pommes caramélisées se trouvent sur le dessus, la pâte dessous, comme pour un renversé.

La mention de tarte Tatin, que j’utilise fréquemment, fait surgir dans le cerveau de mes élèves l’image d’une tarte aux pommes renversée et, illico, l’intervalle DO – FA rappelle la mélodie « Mon beau sapin... ». La petite madeleine de Proust en quelque sorte.


Francelyne Du-Sablon

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